AZUL Y ROJO

Texto: Mireya Tabuas

 Color: Patricia Van Dalen

Forma: Ricardo Báez

Camelia Ediciones, 2014

Recomendado a partir de los 5 años en adelante.

Para comenzar este nuevo año 2015 quiero recomendar este maravilloso y sencillo cuento venezolano que logra con sus palabras, colores y figuras geométricas reflejar la realidad social que vivimos actualmente para que logremos entenderla y mejorarla invitándonos a conversar, dialogar, debatir, reflexionar y aceptar la diversidad para lograr un bien común para TODOS.

Camelia Ediciones apostó y decidió publicar este cuento en el 2014 ( a pesar de todas las dificultades para encontrar papel y demás materiales....) porque están seguros que con esta historia plantean una solución concreta para que todos los venezolanos tomemos conciencia y sepamos que debemos reconciliarnos y entendernos el uno al otro para lograr un mejor país.

*Esta historia también se puede aplicar a las situaciones de nuestras vidas que necesiten entendimiento, aceptación y diálogo*

Mireya Tabuas nos cuenta la historia de un niño que debe tomar una decisión: si prefiere el color favorito de su madre, el azul o el de su padre, el rojo. Ricardo Báez le pone forma a las ilustraciones con unas simples pero perfectas figuras geométricas y Patricia Van Dalen, la reconocida artista visual, le pone color a todas las ilustraciones. Felicito a estos tres talentosos venezolanos por lograr una excelente historia y para mí una obra de arte.

"Mi mamá dice que el azul es el color más bello de todos. En cambio para mi papá el rojo es superior. No solo a mi mamá le gusta el azul. También hay otras personas que conozco: a mi primo alto, el papá de mi mejor amigo, a la vecina del piso 2. 
No solo a mi papá le gusta el rojo. También a otra gente: a mi tía gorda, a la señora que vende periódicos en la esquina, al vecino del piso 1."

¿ Cuál será el mejor color?  El niño esta confundido. La madre insiste que ella prefiere ver la TV de las personas que les gusta el azul y el padre la TV de las personas que les gusta el rojo.

El azul es mejor porque es el color de las paredes de la casa y del cielo. El rojo es mejor porque las manzanas y la sangre son rojas.

La madre sale a defender el color azul con muchas personas a la calle. El padre también lo hace para defender el rojo. El niño asiste a las dos manifestaciones porque la verdad le gustan los dos colores.
No entiende porque tanto conflicto entre un color y el otro.....

*En la historia los textos se repiten para presentar las mismas situaciones pero con colores diferentes. 

Lo más triste de esta historia es que las personas del color azul no se llevan bien con las personas que prefieren el color rojo. "El papá de mi mejor amigo no compra periódicos en el kiosco de la señora porque ella prefiere el rojo." "La vecina del piso 2 y el vecino del piso 1 no se saludan, porque les gustan colores diferentes." ¡¡¡¡Hasta los padres del niño a veces pelean horas!!!!

En estas ilustraciones las figuras no concuerdan, no hay armonía , hay choque y tensión. ¿ Cuándo se han sentido así? ¿ Les parece conocida esta situación? 

El momento de la decisión ha llegado: los padres se sientan frente a él y le preguntan cuál de los dos colores le gusta más. El niño piensa y piensa...les cuenta que le gusta el azul porque le encanta el mar y los ojos de su abuela...pero también le gusta el rojo porque es el color de las fresas y las rosas. ¡ Qué decisión tan difícil! Parece imposible de solucionarse.

La mejor parte del cuento. Nuestro personaje toma la mejor decisión posible:  su color favorito es EL MORADO porque "es el color de las uvas y del vestido que usó la niña más bonita en la fiesta de la escuela. Pero, sobre todo, le gusta el morado porque tiene el azul de mamá y el rojo de mi papá."

¡BRAVÍSIMO POR EL MORADO! Claro que sí es posible llegar a un acuerdo, a un diálogo verdadero, a un punto de encuentro en común en donde exista RESPETO A LA DIVERSIDAD, TOLERANCIA y GANAS de trabajar en EQUIPO para lograr un MEJOR PAÍS!!
                       ¡Debemos empezar por nosotros mismos para lograr un verdadero cambio!

Como dice María Angélica Barreto ( editora de Camelia Ediciones) queremos un PAÍS MORADO.

                    ¡¡¡¡¡FE Y MUCHA ESPERANZA QUE EL PAÍS MORADO YA VIENE!!



*RECO-ACTIVIDADES:

¡Este cuento brinda muchas conversaciones para los niños! Les recomiendo buscar varias situaciones de la vida real en dónde se pueda aplicar esta historia.

-También se puede dramatizar el cuento un niño es el azul y otro niño el rojo ( van peleando) y luego se unen y aparece un nuevo color: el morado.

EL EXPRESO POLAR

Escrito e ilustrado por Chris Van Allsburg (1985)
Ediciones Ekaré, 2008 (décima segunda edición)
Recomendado para niños entre 4 y 10 años.

"Era Nochebuena, hace muchos años. Yo estaba acostado en mi cama, sin moverme, sin permitir siquiera que las sábanas susurraran. Respiraba silencioso y pausado. Aguardaba, anhelando escuchar un sonido. Un sonido que un amigo me había asegurado jamás escucharía: el tintineo de cascabeles del trineo de Santa Claus. No existe Santa Claus había insistido mi amigo. Pero yo sabía que él estaba equivocado."

Un adulto (no conocemos su nombre durante la historia....pudiese ser cualquiera de nosotros) nos cuenta una maravillosa y mágica noche que vivió cuando era niño mientras esperaba a Santa. En vez de escuchar el sonido de cascabeles, escuchó unos resoplidos de vapor y chirriar de metales. Se asomó por la ventana y vio un tren justo frente a su casa. 

*Las ilustraciones en esta historia no son del todo claras, son un poco oscuras y parecen tener niebla..¿ serán un su sueño o una realidad?

No era un tren cualquiera, era uno muy especial que iba rumbo al Polo Norte. El conductor en plena nevada se baja del tren y apunta su mirada a la ventana del niño. Él corriendo de la emoción se pone su bata con sus pantuflas y sin pensarlo dos veces ( no le dijo a sus papás) sale de su casa para subirse al tren. ¿ Les gustaría montarse en este tren? Yo sí, feliz :) Pregúntenselo a los niños para ver sus ingeniosas respuestas e invitarlos a soñar. 

En el tren había muchos otros niños, muy afortunados como él, por tener la gran oportunidad de ir al Polo Norte. Todos iban en pijamas muy emocionados. Cantaron canciones de Navidad y comieron caramelos rellenos de turrón blanco como la nieve y un chocolate caliente delicioso y espeso, como chocolates derretidos (mmmm ¡qué ricooo!). Estuvieron muy bien atendidos por unos mesoneros únicos.

Me encanta esta ilustración porque nos muestra una población de niños muy diversos: unos blanquitos, otros morenitos, unos con lentes, unos pelo castaño, otros pelo amarillo...y no sólo eso también diversidad en manera de ser: unos sentaditos, otros parados, otros viendo a la ventana, otros durmiendo.... Cada persona es única y especial: ¡ Qué viva la diversidad! 

El tren hizo su largo recorrido por bosques oscuros y fríos, montañas altísimas que casi tocan la luna, colinas y planicies..... hasta atravesar el Gran Casquete Polar para finalmente llegar al Polo Norte. "Era una ciudad enorme que se levantaba solitaria en la cima del mundo, llena de fábricas donde se hacían todos los juguetes de Navidad."

Mientras se iban acercando a la ciudad, el conductor les explicó a los niños la tradición de la noche de Navidad. Ésta consiste en que todos los duendes se reúnen en el centro de la ciudad para ver a Santa Claus entregar el primer regalo de navidad y luego lo ven partir con sus renos. Pero lo más especial de la noche era que el primer regalo se lo iba a entregar a uno de los niños del Expreso Polar. ¡¡¡¡Imagínense la cara de todos los niños del tren!!!!!!!!!! Una ilusión indescriptible.

Al bajarse todos los niños del tren, atravesaron la multitud de duendes y lograron ver el trineo de Santa. "Los renos estaban inquietos. Cabeceaban y caracoleaban, haciendo sonar los cascabeles plateados que colgaban en sus arneses. Era un sonido mágico, como ninguno que hubiera escuchado antes."Luego apareció el más aclamado y aplaudido...SANTA CLAUS. Me imagino a todos gritando "Santa, Santa" "Bravooo" "Navidad, Navidad".

*Fíjense en los duendecitos: unos personajes muy trabajadores, ordenados y cumplidos. ¡Los felicito por su gran labor! Se nota que tienen a un buen jefe jejeje

Santa se acercó a los niños y adivinen a quién eligió para darle el primer regalo de navidad: a nuestro protagonista. Qué niño tan afortunado, se sentó en sus piernas y le pidió de regalo un cascabel de uno de los renos. "Santa sonrió. Luego me abrazó y le ordenó a un duende que cortara un cascabel del arnés de uno de los renos. El duende le alcanzó el cascabel. Santa Claus se puso de pie, y sosteniendo el cascabel en alto, anunció: ¡El primer regalo de navidad! " La cara de asombró y admiración de nuestro niño es indescriptible.

A la medianoche, el niño guardó su apreciado regalo en el bolsillo de su bata y luego todos vieron partir a Santa con su trineo. Ya era hora de volver a casa. Todos los niños se montaron en el tren y por supuesto todos querían ver el cascabel de regalo. Él lo buscó en su bolsillo pero se dio cuenta que ya no estaba, lo había perdido y ya no podía hacer nada porque el tren había arrancado. Nuestro niño llegó a su casa con el corazón triste por haber perdido el cascabel, pero a pesar de esto, estoy segura que estaba contento por la gran experiencia que vivió. 

*Fíjense en lo bien que están reflejadas las emociones en la cara de los niñitos. 

En la mañana de Navidad junto con su hermana Sarah, abrieron sus regalos debajo del arbolito y se encontraron con una cajita muy especial que tenía el famoso cascabel con una nota "Encontré esto en el asiento de mi trineo. Remienda ese agujero de tu bolsillo." Firmado: Sr.C" El cascabel repicó con el sonido más hermoso que hubiesen escuchado.....pero había un detalle sus padres no lograron escucharlo. 

"Hubo un tiempo en que casi todos mis amigos podían escuchar el cascabel, pero con el pasar de los años, dejó de repicar para ellos. También Sarah, cierta Navidad, ya no pudo escuchar su dulce sonido. Aunque ya soy viejo, el cascabel aún suena para mí, como suena para todos aquellos que verdaderamente creen."

Con este cuento tan lindo de Navidad: los niños que creen (true believers), por lo general tienen  menos de ocho, reafirman sus creencias ( que envidia) , los niños que tienen dudas vuelven a creer y a los adultos nos invita a soñar para que hagamos de la Navidad una fecha muy especial.

Felicito al americano, nacido en Michigan, Chris Van Allsburg por crear esta linda y sentimental historia de Navidad.  La escribió en el año 1985 y al año siguiente recibe una prestigiosa medalla Caldecott. En el año 2004 esta historia fue llevada al cine (vale la pena verla) como una película animada, en donde el conductor del tren es el famoso Tom Hanks.

El autor nos cuenta que sus historias las empieza con una idea vaga que no parece ir a ningún lado y luego se materializa completamente. Otro dato curioso es que en todas sus historias aparece un perrito blanco, raza terrier, en homenaje a Winston, el perro de su cuñado, que lo inspiró para su primera historia pero desafortunadamente murió en un accidente.  Los invitó a encontrarlo en el Expreso Polar. 

-Como actividad para este cuento me parece genial que todos los niños estén en pijamas, luego se le den tickets para montarse en el tren, tomen chocolate caliente y les cuenten la historia para que la vivan y sueñen más de cerca. También les recomiendo tener un cascabel a la mano para hacerlo sonar.

También los invito a visitar la página www.polarexpress.com, en donde podrán encontrar información del cuento, del autor, actividades buenísimas para imprimir, recetas y juegos.

Les dejo una entrevista que le hizo Martha Stewart a Chris Van Allburg. Está súper interesante.

http://www.marthastewart.com/920930/conversation-chris-van-allsburg#920930


                                                             ¡FELIZ NAVIDAD! 

WILLY EL TÍMIDO

Escrito e ilustrado por Anthony Browne (1984)
Fondo de Cultura Económica, 2009
Recomendado para niños entre 5 y 12 años.

 ¡¡¡FELIZ CUMPLEAÑOS WILLY!!! ¡ERES UN CHIMPANCÉ MUY ESPECIAL!

Hace 30 años Willy, el personaje más famoso de Anthony Browne se dio a conocer por primera vez en el cuento "Willy el tímido". Hoy en día existen varias historias sobre él que nos cuentan como va enfrentando su vida en un mundo lleno de gorilas. Es fácil conocerlo y agarrarle cariño ¡ya lo verán!

"Willy era incapaz de matar una mosca". Cada vez que salía a pasear tenía cuidado de no pisar ningún insecto pequeño, si se tropezaban con él aunque no fuese su culpa pedía perdón. Cuando lo molestaban y le pegaban también decía ¡perdón! Todos en el barrio lo llamaban: Willy el tímido.

Nos podemos fijar que Willy se siente inseguro. Camina con las manos dentro del pantalón y muestra una carita frágil porque vive en un mundo en donde los gorilas son más grandes, más importantes y fuertes que él.

Anthony Browne nos cuenta que Willy se siente como un niño porque, ellos también viven en un mundo dominado por adultos. "A lo largo de nuestras vidas, a menudo nos encontramos en situaciones en los que nos sentimos inferiores que la mayoría de las personas, pero creo que esta sensación es particularmente familiar para los niños" (Browne, 2011).

Willy odiaba que le dijeran ¡Willy el tímido! Una noche mientras leía historietas encontró un anuncio que lo motivó a realizar algo al respecto para que los gorilas lo dejaran de llamar así.

Este anuncio fue basado en una canción llamada Mr.Apollo del grupo inglés Bonzo Dog Doo (famoso para la época del autor) que trata sobre un señor con cualidades extraordinarias. Otro dato interesante es que Anthony recuerda mucho que durante su infancia se utilizaban mucho los anuncios de este tipo (Charles Atlas) es por ello que lo coloca en el cuento para que Willy lo utilice.

Por supuesto Willy envía el anuncio muy emocionado. Durante varios días la espera del paquete se hace interminable, hasta que por fin le llega.  Muy emocionado lo empieza a leer para comenzar su nueva rutina. Primero algunos ejercicios, correr, seguir una dieta especial.....¡ VAMOS WILLY, TÚ PUEDES!

Hasta tuvo que hacer el ridículo...(en esta parte, antes de enseñársela a los niños se puede decir: no se vale reír de Willy...y todos se van a  reír porque es comiquísima). Me fascina estas ilustraciones porque nos muestra a un Willy valiente y perseverante, él se esfuerza para lograr su meta a pesar de su tamaño.

"Willy fue haciéndose más grande...y más grande y MÁS GRANDE..Y MÁS GRANDE" Al leer esto recomiendo ir aumentando el tono de voz  en cada "más grande" para que los niños se den cuenta que va cambiando y creciendo.

Willy se miró en el espejo y quedó muy satisfecho con lo que vio. Ya no se sentía tímido. Un día logró, algo que antes era impensable,  salvar a su amiga Millie de los gorilas. Todos ellos corrieron al verlo. Millie quedó feliz y mega agradecida con Willy. Ella le da besos y abrazos ( me encanta esta parte..se pueden hacer cambio de voces mujer/hombre y sonidos de besos jejeje).

Luego Willy muy orgulloso de sus logros camina con el pecho sacado, cara feliz, muy confiado....hasta que se tropieza con un poste. Y no lo van a creer, la primera palabra que le viene a la mente es :¡Ay, perdón! 

Un final raro pero realista, como nos dice Anthony : "el asunto del cuento es que cualquier transformación física es irrelevante; el final demuestra que a pesar del visible crecimiento de su cuerpo, su personalidad sigue siendo la misma." Willy sigue siendo el mismo chimpancé del comienzo, tímido pero ESPECIAL.

Mi reflexión personal del cuento es que tenemos que aprender a valorar a cada persona por lo que es y saber que su esencia es la que nos hace quererlas (no hay que cambiarla).

Muchísimos niños en todo el mundo se identifican con Willy..el autor ha recibido muchas cartas y les voy a mostrar dos de las que a él más le han gustado:

1) "Querido Anthony Browne: ¿Willy es una persona real o lo inventaste tú?

2) "Querido Willy: No tienes que ser grande y fuerte. Sólo fíjate por donde vas."


                    ¡WILLY TE QUEREMOS POR QUIEN ERES, NO TIENES QUE CAMBIAR!


-Aquí les muestro un video en dónde el autor nos cuenta un poco sobre Willy en sus 30 años. ¡BRAVO!

https://www.youtube.com/watch?v=2YNnT-fbm8M

-Como actividad les recomiendo realizar

- Para los más pequeños pueden hacer bananas (fruta favorita de Willy) de plastilina y simular dárselas en el cuento..(aquí desarrollan creatividad y motricidad fina).

-A partir de los ochos años: en una hoja deben dibujarse y luego  colocar sus fortalezas y debilidades para vayan aprendiendo a conocerse a sí mismo (auto-conocimiento).

Bibliografía:

-Browne, Anthony y Joe Browne. Jugar el juego de las formas. Capítulo 5, p.86-99. México. FCE, 2011.

LA MERIENDA DEL SEÑOR VERDE

Escrito e ilustrado por Javier Sáez Castán
Ediciones Ekaré, 2007
Recomendado para niños entre 3 y 10 años.

                                     ¿Alguna vez se han imaginado un mundo de un solo color?  

El español Javier Sáez Castán crea e ilustra artísticamente esta maravillosa historia para que soñemos e imaginemos con mundos de un solo color. "El señor Amarillo vive en un mundo amarillo. Otro tanto les sucede a los señores Azul, Púrpura, Pardo, Negro y Verde."

Un día el señor Verde organiza una merienda e invita a los señores de otros mundos para enseñarles un puerta muy misteriosa que descubrió en su casa. Cada invitado llega al mundo verde, haciendo entradas muy peculiares que explican un poco cómo son sus personalidades.

El señor Amarillo aparece caminando tranquilamente con su paraguas y viendo el reloj. Sabe que va tarde, pero no pierde la calma jejeje. El señor Púrpura es el único puntual, llega en su carro y mientras espera a los demás se pone encima del techo a jugar para hacer bombitas de jabón.

El autor durante la historia utiliza en sus ilustraciones palabras sonoras y elegantes provenientes de la heráldica (estudio de los escudos de armas de la Edad Media) para nombrar los colores.  "Gules" para el púrpura, "azur" para el azul, "sinople" para el verde y "sable" para el negro. ¡Fíjense bien y las encontrarán! 

El señor Azul baja del cielo en un globo, sujetado de una escalera. Parece ser ingenioso, soñador y creativo. El señor Pardo (marrón) sale por debajo la tierra (con los pies en la realidad). Y por último llega el señor Negro montado muy cómodo en un caballo y leyendo el periódico. Él se hizo esperar por todos los demás, un poco pretencioso a mi parecer.

Ya todos reunidos esperan al señor Verde.  Ninguno lo encuentra porque como todo es verde, no es fácil encontrarlo. Él les tiene que decir "¿ No me ven, señores? Los estaba esperando. Y ahora, pasen a mi casa, por favor".

                                       *Me encanta el letrerito al lado del teléfono que dice: "Home green home"

El señor Verde acomoda a sus invitados en su casa y luego los lleva a la puerta que descubrió. Ésta tenía un letrero en latín: "Aviso a los señores colores: ¿ se atreverán a descubrir el verdadero color de las cosas? Crucen la puerta y lo verán. Pero recuerden: se trata de un viaje sin retorno." Todos quedaron estupefactos y por treinta y tres segundos se quedaron en silencio.

Quiero comentarles que la personalidad del señor Verde me encanta. Es valiente porque no muestra miedo ante su descubrimiento. Lo asume y analiza sus pros y contras . También es generoso porque lo comparte con sus amigos y sabe que hacer el viaje sólo no tendría ningún sentido. Él sabe que la vida es para compartirla con personas queridas.

¿ Cuál creen que fue la decisión que tomaron todos los señores? 

"Al otro lado de la puerta los deslumbró una luz desconocida. No era verde, ni azul. Tampoco era amarilla, ni púrpura, ni parda. Y, por supuesto tampoco era negra." Descubrieron un mundo totalmente nuevo y maravilloso, multicolor :). No podían creerlo, sus caras de impresión y emoción lo dicen todo. Ya dejan de ser los señores unicolores. Ahora a cada uno lo identificamos por el color de su corbata.

Al ver tanta diversidad de colores, a los señores se les abrió enormemente el apetito y por ello deciden sentarse en la mesa a disfrutar de dulces y mucha mermelada de diferentes sabores y colores. A partir de ese día hubo muchas meriendas en casa del señor Verde.

 ¡ Que vivan los colores! Con este cuento agradecemos enormemente poder disfrutar de un mundo lleno de colores. "Pocas cosas reflejan mejor que ellos la alegría y la variedad de vida, y sin embargo, como casi todas las cosas verdaderamente buenas, a menudo pasan desapercibidas y no solemos reparar en el maravilloso regalo que representan."

Quiero que se fijen en el perrito pug del señor Verde. Siempre aparece con cara de triste porque no puede distinguir y disfrutar de los colores. Su percepción del mundo es de un solo color. ¡Otra razón más que tenemos nosotros los humanos de agradecer por percibir los colores!

En la última página de la historia aparece mi parte favorita: aparece el señor Verde comiquísimo , disfrutando de una mermelada , confesando que su mundo verde era un poco aburrido. 

Al final hay una página llamada: Lo sé todo, para los lectores que quieran saber más de algunos elementos del cuento. Por ejemplo te explican el origen del sombrero de hongos, quién descubrió el teléfono, el origen de la mermelada, entre otros. Me parece muy interesante y también puede servir de juego para buscar cada objeto en la historia.

Por último hay una nota de color que explica datos interesantes del cuento. Javier Sáez Castán realizó las ilustraciones del cuento utilizando pinturas al óleo sobre tablas de maderas de 80cm por 60 cm. usando diferentes tonalidades de verdes: esmeralda, cobalto profundo, permanente claro, hierba, oliva, pino, veronés...Una obra de arte sin duda. ¡BRAVÍSIMO!

Un dato muy interesante es que Saéz se inspiró en la obra de arte del artista belga Rene Magritte "El hijo del hombre" para crear a sus señores de colores con traje y corbata. Fíjense para que vean todos los parecidos.

Sin duda un cuento es un tesoro que educa a través del arte por medio de los sentidos.   ¡Aprovechemos cada ilustración para aproximar a los niños a la apreciación artística!

Como actividad para este cuento les recomiendo hacer magia de colores:

1) Deben colorear una cartulina con colores de cera, sin dejar ningún espacio en blanco.

2) Deben pintar la cartulina con pintura negra, tapando todos los colores (para imaginarse un mundo sin colores).

3) Esperar a que se seque por completo la pintura y luego con un palillo pintar dibujo para que aparezca la magia de colores!!!! :)

                                             
                                                       ¡QUE VIVAN LOS COLORES!