Chumba la Cachumba

Canción tradicional
Ilustrado por : Carlos Cotte
Editorial: Ediciones Ekaré, 1995
Recomendado para niños entre 2 y 8 años

¡Llegó octubre! Un mes especial y divertido por la celebración de "Halloween". Disfraces, caramelos, dulces, calabazas, esqueletos...
¿ A quién le gusta esta fiesta? A mi personalmente me encanta :)

Les quiero recomendar un cuento de la colección "Clave de Sol" de Ediciones Ekaré llamado: "Chumba la Cachumba". Es una canción tradicional de la cultura hispanoamericana que se ha ido transmitiendo de generación en generación, de boca en boca. ¡No sabemos quién fue su autor! Pero sí sabemos que es muy divertida, pegajosa, repetitiva y cómica. Está en nosotros seguir transmitiéndola a nuestros niños y más con este cuento que nos hace disfrutar la canción al ver a los esqueletos en plena acción. Adicionalmente al final de la historia aparece la partitura musical de la canción, para que se animen los músicos a tocarla.

El diseñador gráfico, venezolano Carlos Cotte ilustra la canción de una manera muy especial. Como dato curioso fue el primer libro de la editorial en que se utilizó la tecnología para las ilustraciones. El diseño se repite en todas las páginas: en el lado izquierda aparece el reloj marcando la hora exacta con la canción y del lado derecho aparecen los esqueletos haciendo una actividad.

Toda la diversión comienza a la una: "Cuando el reloj marca la una, los esqueletos salen de la tumba. ¡Chumba la cachumba la cachumbambá! Luego viene las dos y cantan una voz....

¡ Los esqueletos son unos rumberos! Fíjense bien como se divierten, juegan, cantan, ríen y sobretodo comparten entre amigos. Aprovechan cada hora al máximo.

Todas las frases riman lo que permite disfrutar más y cantar con más entusiasmo. También pueden practicar las horas y números con sus niños . 

"Cuando el reloj marca las 5 los esqueletos, los esqueletos pegan un brinco. ¡ CHUMBA LA CACHUMBA LA CACHUMBAMBA! No se pierdan de ver los esqueletos de ranitas saltando también jejejeje. Las ilustraciones tienen muchos detalles divertidos. Hay un perrito que siempre aparece, es muy lindo y rumbero. 

"Cuando el reloj marca los ocho, los esqueletos comen bizcocho. Chumba la cachumba, la cachumbaba! Les dejo la imagen de unos novios muy enamorados que comparten torta. 

Y así sucesivamente sucede la historia, los esqueletos disfrutando, compartiendo, cantando y gozando hasta la 1 am. A esa hora ya deciden irse a la luna. El perrito se queda con cara de que se quiere ir con ellos jejeje. Estoy segura que se quedará esperándolos todos los días.

¡ Qué vivan los esqueletos ! ¡ A disfrutar como ellos !

Aquí les dejo el video oficial del cuento de Ediciones Ekaré:

RECOACTIVIDAD:

1. Con sus niños pueden practicar los números y las horas con el reloj en cada página.

2. Pueden hacer esqueletos con "QTIPS"

3.  A cantar y bailar :) 

Entrevista a Susana

ENTREVISTA A UNA SÚPER MAESTRA

Con muchísima ilusión quiero compartir con ustedes la entrevista que le hice a una súper maestra, madre y amiga. Ella es Susana Dos Santos, mejor conocida como "Susi".

A Susi la conocí hace unos años en el Colegio Integral El Ávila, lugar donde compartimos no solo las aulas si no también la pasión por enseñar. Ella lleva 18 años trabajando como maestra de preescolar y aún, como si del primer día se tratase, da lo mejor de sí en cada jornada para que sus alumnos aprendan de manera divertida, dinámica y eficiente.

A continuación les dejo la entrevista y los invito a que sigamos su ejemplo :)

•     ¿  Cuéntanos un poquito sobre ti? 

"Nací en Portugal, llegué a Venezuela con apenas dos años de edad. Desde muy pequeña ayudaba a mis amigos con las tareas y les explicaba las materias que no entendían. En algún momento, me dijeron que seguro sería maestra pero yo quería ser aeromoza o trabajar en el área hotelera. Con el pasar de los años, llego a la universidad y decido estudiar idiomas, en el momento que me tocó decidir entre irme por él área de administración o traducción, me di cuenta que nada de eso me interesaba, así que pedí seguir por él área de educación. El primer día que me tocó hacer pasantías en el preescolar, simplemente me enamoré de lo que estaba haciendo, me encantó descubrir que me apasionaba la educación. Desde entonces he estado trabajando con niños en edad preescolar y cada día es una aventura, es diversión, es aprendizaje y sobre todo es pasión por dejar en cada niño una huella y las herramientas para descubrir una nuevo mundo."

•       ¿ Cuántos años llevas trabajando en preescolar?

"Llevo 18 años trabajando en preescolar."

•       ¿ Qué te apasiona de tu trabajo?

"Me apasiona ver la cara de felicidad de cada niño y niña al descubrir todo lo que ha aprendido y puede hacer. Me apasiona aprender de ellos día a día."

•      ¿ Qué es para ti la lectura y por qué es importante promoverla?

"La lectura es una puerta que se abre al conocimiento infinito. Invitar a los niños a la lectura, es invitarlos a descubrir una infinidad de cosas que están a nuestro alrededor, que nos permite poner a volar nuestra imaginación y nos llena de conocimientos."

•      ¿ Cómo promueves la lectura en tus alumnos?

"Promuevo la lectura a partir de sus intereses, de lo que les apasiona, de esta manera se sentirán a gusto y podrán disfrutar al máximo."

•       ¿ Cómo promueves la lectura en casa?

"Tengo una hija de 10 años, y desde bebé le he leído cuentos. Mientras crecía nos turnábamos para escoger el libro o cuento que leeríamos en la noche. Actualmente, hacemos lo mismo, escogemos el libro que más nos gusta para leerlo entre las dos. Esta estrategia ha dado como resultado que mi hija sienta interés por leer enciclopedias, libros sobre algún tema en específico, que luego compartimos las dos y así ambas aprendemos."

Susi con su bella hija

•      ¿ Cuál es tu cuento favorito? ¿ Por qué?

"Mi cuento favorito es "La noche de las estrellas". Simplemente me encanta, pues lo que he interpretado de este cuento es que podemos enfrentar nuestros miedos y obstáculos con valentía, y que una vez superados todo brillará."

Susi con sus cuentos favotitos

•       Nos puedes recomendar tres libros para niños en edad preescolar:

"Se me viene a la mente un montón de libros. Algunos que recomiendo y me encantan son: Beso beso, ¿ A qué sabe la luna?, Vamos a  cazar un  oso."

•      Si fueses un personaje de un cuento ¿ cuál serías y por qué?

"La verdad no tengo un personaje específico, pero elegiría ser una hada, con el poder de transportar a los niños a un mundo mágico de aprendizaje, conocimientos, travesuras y mucha diversión."

•      Una frase para invitar a los niños a leer:

"1,2,3 a descubrir y aprender."

 

Mi hija jugando con un cuento de Susi.

Olivia y su banda

Escrito e ilustrado por: Ian Falconer
Editorial: Fondo de cultura económica México (2007)
Recomendado para niños entre 3 y 8 años

Les presento a una cerdita muy famosa llamada: Olivia. Ella es muy especial, aventurera, creativa, divertida y soñadora. Su creador se llama Ian Falconer y les voy a contar un poco sobre él.

 Ian nació en Estados Unidos en el año 1959.  Estudió historia del arte en la Universidad de Nueva York y pintura en la Escuela de diseño de Parsons. Es pintor, ilustrador, autor de libros infantiles y diseñador de vestuarios y escenografías de teatro. Se ha destacado por ilustrar más de 30 portadas de la famosa revista "The New Yorker". Vale la pena admirar las portadas porque dicen mucho de una manera simple y atractiva.

Cuando nació su primera sobrina, Ian se emocionó tanto que decidió regalarle un súper cuento. El personaje esta basado en ella y recibe su nombre, además de la nariz que se parece por ser respingada. Cuenta el autor que escogió a una cerdita porque son animales inteligentes. La historia sale por primera vez en el 2001 y tuvo tanto éxito que se ganó la medalla Caldecott. De ahí surge la colección y hoy en día hay 12 cuentos en donde Olivia vive diferentes experiencias. ¡Todos súper famosos y traducidos a muchas lenguas!

Por nombrar algunos:

1. Olivia (2001)
2. Olivia salva el circo (2002)
3. Olivia y el juguete desaparecido (2003)
4.Olvia va a Venecia (2010)
5. Olivia la espía (2017)

Olivia se caracteriza por ser una niña con un encanto único por ser creativa, inteligente, incansable, divertida, ocurrente y especial.

Existe la serie televisiva y muchos juguetes:)

Aquí también les dejo un video para que vean la serie. Es mucho más colorida que los cuentos, pero obvio sin duda los libros son más especiales.

Ahora vamos con el cuento que les recomiendo: "Olivia y su banda". Todo comienza un día que la madre le dice a sus hijos: Olivia e Ian (hermano menor) que van a ir en la noche a ver los fuegos artificiales. Olivia se emociona mucho y pregunta por la banda musical; al escuchar que no iba a ver ella se ilusiona y dice que va a organizar su propia banda.

Toda la historia tiene fondo blanco y el uso del color es minimalista, original y elegante. Ian logra captar la atención usando sólo el negro, rojo y muy poco azul. Sin duda toda una obra de arte maravillosa. ¡WUAO!

El autor comenta que cuando Olivia conoce Venecia el cuento se llena de más colores y agrega que si iría a México usaría muchos más. ¡Ojalá venga esta historia pronto! 

Al abrir la portada, encuentras un maravilloso fondo de puntos rojos que invita al lector a seguir explorando el cuento. 

Mis personajes favoritos sin duda son los padres. Me identifico totalmente con ellos. Los dos muy entregados a sus hijos. Se observa que hacen todo para hacer feliz a sus hijos pero claro algunas veces pierden la paciencia y muestran cansancio.  Entre ellos se ve que se dan apoyo mutuo y viven el día a día con mucha intensidad. ¡ Son padres de la vida real! 

Olivia no encuentra el par de su media, una situación muy muy típica con los niños jejejeje. ¿ Quién se identifica?

Olivia al conseguir su media, su mamá le dice que debe estar lista a las siete porque irán a ver los fuegos artificiales. Ella responde: "¡ Y la banda! Pero no puede haber fuegos artificiales sin música"

Por fin luego de pensar mucho a Olivia se le ocurre la gran idea de formar su propia banda. Esta ilustración me encanta porque se puede observar el gran movimiento que tienen los niños por la cocina. ¡No paran! Tienen mucha energía. Los padres están pendientes de sus hijos pero a la vez cada uno está realizando otra actividad. La madre cocina y el padre lee el periódico.

La madre se imagina que Olivia está pensando en una banda de rock, pero no es así. La idea de ella es una banda tradicional. En esta página hay uso de imágenes con más colores para que sobresalgan las ideas.

Olivia quiere formar la banda ella solita. La mamá le explica que una banda esta formada por varias personas pero ella audazmente le responde: "Pero, mami, esta semana me dijiste que yo sonaba como cinco personas a la vez." Entonces decide buscar cosas por toda la casa para formar su propia banda. Me imagino perfecto el desastre buscando todo. ¡Vean la cara papá! Un poema.

Ya Olivia tiene hasta el uniforme de la banda. Todo está listo. Ya la madre escucha el sonido mientras cambia el pañal a su bebé Ian. ¿ Cómo se imaginan ese sonido? Toda la familia efectivamente esta de acuerdo que suena como muchas personas a la vez. 

"Para Olivia, su banda es perfecta. Ha logrado lo que quería. Está feliz y disfrutando cada segundo. Que divertido los juegos que inventa. Para disfrutar más su banda, se abre la hoja completa para verla tocar la música especial. Yuuupi :)

"A las siete en punto, la mamá de Olivia intenta que todos suban al coche. -Olivia, ¿ no vas a llevar a tu banda?" Una situación típico con niños se hace muy difícil salir puntual de casa. Olivia decide no llevar su banda y a última hora quiere maquillarse. ¡La cara de mamá lo dice todo!

Olivia se maquilla frente al espejo. Comiquísima y con mucha actitud se pinta la boca de roja. ¡ Qué bella! Pero obvio su madre le manda a quitárselo porque es una niña y se veía como exagerado jejejee.

Al llegar al parque ocurre una situación clásica, Olivia quiere ir al baño y el bebé se hace pupú. La mamá colapsa un poco pero resuelve rápidamente. 

Y por fin llegó el momento más esperado, cae el Sol y se ponen a comer su delicioso picnic en familia. Listos para ver los fuegos artificiales. Un momento mágico juntos y de tranquilidad donde se dan cuenta que lo más importante en la vida es la familia y saber aprovechar cada momento especial. Ian utiliza más colores aquí, para en mi opinión darle MUCHA importancia a la magia de la vida.

Y luego de una rato tan especial; llegan a la casa todos cansados y agotados. La madre acuesta a los niños de su cuarto y sale de puntillas para no despertarlos. Pero aunque no lo crean, Olivia se para toca su banda a todo volumen y luego se duerme profunda. Estoy segura que ella sabía que tenía que tocarla luego de ver los fuegos artificiales. ¡ Misión cumplida! 

¡ Qué viva Olivia y su familia! Ellos nos cuentan anécdotas de la vida real pero con un toque emocionante y divertido. Pronto recomendaré otras experiencias de Oli.

A vivir intensamente como Olivia la cerdita :)

-RECOACTIVIDAD:

-Después de leer el cuento pueden hacer una banda con cosas que encuentren en casa: ollas, cucharas, maracas, sombreros, etc. ¡ A divertirse!

-Les doy una idea para hacer naricitas de cochino con cartones de huevo.¡ A volar la imaginación!

Hooray Heores

El día que cumplió mi hija Clementina un año, recibimos un regalo MEGA ESPECIAL de parte de su madrina: un cuento personalizado. Me encantó tanto, que quiero compartir el dato con ustedes. 

Les cuento es una página llamada Hooray Heroes https://hoorayheroes.com/ que diseña especialmente cuentos donde los héroes son tus niños. El primer paso es crear a tu personaje; puedes elegir color de piel, estilo de cabello, tipo de ojos, etc. Ofrecen muchas opciones para que logres el mayor parecido al niño. ¡ Es súper divertido y original !

Ofrecen varias historias que puedes darle tu toque personal escogiendo quién es el narrador, qué  actividades te gustan, qué valores quieres resaltar, gustos, etc. Además puedes agregar una bella dedicatoria. ¡ Sin duda es un regalo único y viene en una caja hermosa!

Mi hija recibió el cuento: " When Clemen grows up". La historia es una belleza porque narra a una madre imaginando qué pudiera ser su hija cuando sea grande. El personaje se parece muchísimo a mi hija y, aparece como chef, presidenta, bailarina, etc. Invita a soñar e ilusionarse en hacer todo para que logre sus sueños.  Las ilustraciones me fascinan, son coloridas y atractivas; los textos son profundos y lindos pero un poco largos en mi opinión. El regalo me fascino, es para toda la vida. Quiero que  Clementina siempre lo tenga y lo lea para que sepa que puede llegar a ser lo que se proponga en su vida, siempre contando con el apoyo de su familia que la ama incondicionalmente. 

Les súper recomiendo la página y además les doy el dato que están ofreciendo gratis un libro para colorear personalizado que te mandan a tu email. Yo ya lo hice y de verdad vale la pena, es súper lindo. Lo imprimes y tu niño puede tener horas de diversión coloreándose en muchas aventuras.

Brown Bear, Brown Bear, What do you see?

Escrito por: Bill Martin Jr
Ilustrado por: Eric Carle
Editorial: Henry Holt and Company (NY) 1965
Recomendado para niños entre 1 y 6 años.

En esta ocasión quiero presentarles un cuento muy pero muy famoso que los niños adoran llamado "Brown bear, Brown Bear, What do you see?". Fue escrito por Bill Martin Jr e ilustrado por Eric Carle. Es un "Best Seller y está en el Top de los mejores libros infantiles. 

Para contarles un poco Eric Carle (1929) es un autor e ilustrador americano y alemán muy reconocido en el mundo entero por sus cuentos para niños. Su historia más famosa es "The Very Hungry Caterpillar. Sus trabajos se caracterizan por ilustraciones sencillas pero muy llamativas e historias divertidas llenas de aprendizajes. 

* Pueden leer sobre esta historia en:

http://recocuentos.blogspot.com/2017/02/the-very-hungry-caterpillar.html

Bill Martin Jr. (1916-2004) fue un educador americano que se apasionó por escribir historias para niños. Tiene mas de 300 libros y gracias a su carrera sabe como atraer a los niños para que se diviertan y aprendan a través de sus textos llenos de juegos y repeticiones de palabras. 

Esta dupla de trabajo fue muy exitosa y por ello decidieron publicar tres historias muy parecidas con el mismo concepto que las súper recomiendo también. 
1- Polar Bear, Polar Bear, What do you hear?
2- Panda Bear, Panda bear, What do you see?
3- Baby bear, baby bear, What do you see?

La portada del cuento  "Brown Bear, brown bear, what do you see?" me encanta porque aparece el oso, muy llamativamente, y al voltearlo podemos ver su parte de atrás en la contraportada. Al abrirlo aparecen dos páginas de fondo llenas de los personajes de la historia; un trabajo bellísimo de Eric Carle. Este fondo me lo imagino perfecto para forrar cuadernos :)

La historia es muy sencilla, trata sobre animales y colores. Cada animal que aparece lo caracteriza un color y al animal que aparece se le pregunta ¿ qué está viendo? y justo al pasar a página sale otro animal y así sucesivamente hasta que viene la maestra que ve a todos los niños.  Las palabras se repiten y riman lo que hace que los niños se lo aprendan fácilmente y puedan involucrarse rápidamente. Lo recomiendo leer en el idioma original (inglés) para poder disfrutarlo como es debido. Es ideal también para los primeros lectores porque es divertido y contiene palabras sencillas.

Todas las imágenes aparecen con fondo blanco, lo que hace aún más llamativo para los niños prestar atención a la historia. Mis animales favoritos de la historia son el caballo azul y el gato morado porque rompen paradigmas e invitan a soñar e imaginar. ¿ Cuáles son tus animales favoritos?

El último animal que aparece un es pez dorado. Él es el que ve a la maestra y por último ella ve a los niños. Esta parte es perfecta para escenificar la típica situación que la maestra le lee un cuento a sus alumnos. Yo cuando lo leo, siempre digo los nombres de los niños con los que estoy; por ejemplo: esta niña se parece a María, este niño a Carlos, etc....¡ Se ponen muy felices porque son parte de la historia!

Este cuento es ideal para trabajar secuencias. La última página aparecen todos los animales que aparecieron para hacer un recuento y luego se presenta la situación ideal para hacer preguntas: ¿qué animal vino después del ...? ¿ dónde está el pato? ¿cuál animal es blanco? etc, etc. Estoy segura que se van a sorprender de las respuestas de sus niños. 

ESPERO QUE DISFRUTEN ESTE MARAVILLOSO CUENTO DEL OSO ¡ES MUY CHÉVERE PARA TRABAJAR DIVERSOS TEMAS! ¡ SÁQUENLE TODO EL PROVECHO!

RECOACTIVIDADES:

1. Pueden colorear todos los animales del color de cada uno para trabajar los nombres de los colores. 

2. Luego de tener a todos los animales y personajes de la historia pueden ordenar la secuencia de la historia.